一、事件概述

2010年12月，教育部公布了《關于修改和廢止部分規章的決定》。其中取消了《小學管理規程》中可向非本地戶籍學生收取借讀費的規定。在《普及義務教育評估驗收暫行辦法》中刪除了“集資辦學”等規定。在一片叫好聲中，也有不少家長認為：借讀費會變樣繼續收。

二、模擬題

教育部近日修改廢止部分規章，取消了小學收借讀費規定，請你談談對此的看法。

三、參考解析

教育是百年大計，立國之本，其重要性不言而喻。隨著經濟社會的發展，對教育改革的發展提出了更高的要求。教育部近日出臺了一系列政策，修改了部分不符合實際的規章制度，借讀費取消就是其中之一。

借讀費取消能解決常住人口子女平等接收義務教育問題，將為學生創造更好的讀書環境，特別是讓那些符合條件的外來工子女受益，是一件利國利民的政策。但是，此項政策如何真正落實，在執行過程中又會帶來什么新問題，是我們要關注的問題。

在肯定這項政策的同時還要注意：

其一，是如何將政策真正落實，貫徹到位。如果出現上有政策、下有對策的情況，借讀費取消，新的費用又以其他名義出現，那廣大外來工子女仍然無法享受平等的教育權利，政策也達不到想要的效果。所以應該在落實上、監督上多下功夫，以真正發揮政策的良好作用。

其二，是取消借讀費可能會讓部分學校增加財政上的壓力，因此在取消借讀費的同時，各地方政府、教育部門還要從實際出發，給予一些困難學校財政上的支持，增加財政補貼。如逐步提高城鄉義務教育公用經費補助標準支持各市，保障地區學校能有充分的財政資源。

其三，是我國正處于城市化快速發展的階段，大量農民向城市轉移，城市人口的膨脹必然帶來教育資源配置的不足。取消外來工子女的借讀費，農村許多留守兒童可能會進入城市就讀，那么城市能否保證大家都有學可上就成為一個問題。這是政府應該接下來需要解決的一項重要問題。

總之，這項政策為真正實現教育公平邁出了重要的一步，但要確保取消借讀費的政策落在實處、帶來實惠，國家還必須及時出臺相應的配套措施，并解決好城市教育資源配置問題。