事實上，大多數考生只要通過正確的備考，申論成績提高是不難的。這里我們為大家介紹申論文章寫作的一些基本技巧，申論文章寫作的“六項原則八項注意”，以供大家參考。

申論文章寫作的“六項原則”

一、好文章不一定是好申論文章，而好申論文章一定是一篇好文章。

作答申論文章題時，在中學、大學語文課上學到的有關作文技巧和評判標準都完全適用。主題鮮明深刻、觀點準確新穎、緊扣主題、語言流暢生動、文章結構緊湊合理、字跡工整等等要求是作文的基本要求，也是申論文章好壞的重要評判標準。

二、好的開頭等于成功的一半，力爭“語不驚人死不休”。

申論考試的閱卷工作其數量是相當驚人的。由于各種因素所限，申論考試的閱卷往往時間緊，任務大。文章開頭的“首因效應”就猶顯突出了。

三、申論文章很多時候要重點論述解決問題，而不能通篇僅僅是發人深省。

絕大部分情況下，解決問題是我們工作的最終目的。申論文章與其他文章最大的區別是要站在時代的高度，面對問題，解決問題。多數情況下，要將相當筆墨用在對解決問題方法的分析上。換言之，針對對策的充分論述是文章的關鍵部分。

四、 分析問題要深入、準確，往往要上升到科學發展觀、人民群眾的根本利益或社會的穩定、和諧等思想高度。

申論文章寫作時，一般情況下，要將所述觀點上升到科學發展觀、群眾基本利益和社會的穩定和諧的高度，體現時代主旋律和我們的基本政策思路。

申論文章的分析部分一般可以就主題的以下6個方面中的一個或幾個進行分析：

①解決問題的重大意義；

②解決問題的嚴重性、迫切性；

③問題的復雜性、艱巨性；

④問題原因的分析；

⑥問題出在哪些方面；

五、源于材料，高于材料，準確提煉，深入補充。

如果所有答案都能在材料中找到，那么一個語文較好的初中生作答申論考試成績也不會很低了。

對于材料我們要用好、用全、用深入、用準確，同時也要注意“源于材料，高于材料；概括提煉，深入補充”。我們對材料中所提到的對策進行必要的補充和準確深入的分析。同時，對問題的分析也要深入透徹，上升高度。

六、申論文章寫作尤其要注意遣詞造句的概念準確。

申論文章與高考作文最大的區別就在于高考作文僅僅要求“思想健康、感情真摯”，而申論文章是對考生是否具備做一名合格的公務員的素質所進行的測評考試。

申論文章對考生社會認識準確性要求就更高了。在申論文章中不允許有認識上的錯誤。比如，不允許有違反法律常識的錯誤；不允許有違反政策常識的錯誤；也不能有偏激的絕對化的語言；也不能有對現實社會實際情況認識不清所造成的論述上的錯誤。

申論文章寫作的“八項注意”

一、申論文章寫作注意語氣、文風要積極、健康、陽光。

切忌因申論材料中某段內容的觸動，使自己情緒低落，行文時消極，表現不出來勇于解決問題的公務員應有的工作心態。也不能用任意地放縱的刁鉆、辛辣的筆風。申論文章要求語言準確、用詞規范、論述清晰，要求文風積極、健康、陽光。

二、寫作申論文章要學會聯系實際。提倡用舉例的方法聯系實際，說明問題。

一般情況，舉例說明是聯系實際最主要的一個方法。申論文章舉例中的實例可以在材料中找。材料中的實例當然可以引用。也可以舉材料外較典型的實例。但是舉材料外的實例就更要求其典型性和論證的直接性。同時盡量所舉的實例是眾所周知的事情。因為所舉的實例越是眾所周知，也就越具有典型性、代表性，越能說明問題。

三、申論文章要注意最常用的修辭就是引用“時代最強音”。

這里所說的時代最強音，一般是指黨中央近幾年主要文件中的重點語句，以及當前黨和國家主要領導人講話內容中的經典句。

黨和政府所制定的政策是高瞻遠矚、統領全局、深入總結實踐經驗、反復調查研究的智慧的結晶，是我們時代的主旋律。引用這樣的時代最強音當然是我們申論文章中非常有力的論據。

引用時代最強音中不僅可以在申論文章的開頭結尾，在意義分析過程中或是在對策論述過程中都可以使用。

當然，不能如同極左思潮泛濫時期的一些文章那樣逢言必引語錄。牽強的引用是我們不提倡的。我們在引用的時候要做到恰如其分、引用的當。

四、申論文章要結構完整、條理清晰，文章要具有較強的層次性、邏輯性。

無論是指出問題還是提出對策，都盡量不羅列“1、2、3、4……”，建議使用“首先、其次、然后、再次、再有、還有、最后”等這樣的連詞。申論文章也是文章，不能如同答政治題那樣不考慮文章的結構。

并且羅列“1、2、3、4……”，甚至羅列“A、B、C、D……”都不符合中國人寫作漢語文章的習慣用法。

五、申論文章不要過多的“標語口號”、“漫談”式的空話套話，也不要使用一些空洞的所謂“模板”。

一篇申論文章最關鍵的問題還是其對策的針對性和論述的深刻性。“標語口號”、“漫談”式的空話套話，看似四平八穩，實際上讓人讀之如嚼白蠟，是一種廢話連篇的寫法。

而一些空洞的所謂“模板”，同樣是一種廢話連篇的寫法。

六、不要過分多地、原封不動地引用給定材料中的語句。

給定材料里有一些非常適合引用到申論文章中的語句，會被眾多考生引用，閱卷老師會反復地看到，肯定會出現審美疲勞，也就沒有了任何新鮮感，甚至會引起反感。

適當引用材料原話是可以的，但是如果文章通篇有很多地方引用材料原句，并不是我們很提倡的一種方法。這并不是說引用原句就寫不出一篇好文章，只是這樣的方法在考試過程中并不提倡考生過多運用。

七、作答申論文章題，尤其要注意審題。

申論文章題，并不是考察考生的作文能力，如果出現審題不清甚至跑題等現象會失分更多。作答時一定要注意審題，避免跑題。

參加申論考試的考生都是在考場上身經百戰的“過來人”了。可不知為什么，每次申論考試之后都會有考生反映由于審題不清，寫跑題了。

審題主要要注意以下幾個方面：

1.假定身份。也就是題目要求的寫作視角。

2.是否要求重點論述解決問題，也就是否要求一定要以對策論述為主。

3.是否要求重點論述某一特定內容。

4.要求論述的問題的內涵與外延。當然既不能超出，也不能只就其中某一局部論述。

5.是否指定命題。

6.是否對文體有一定要求。

7.對字數的要求。

八、作答申論文章題時，要注意答題字跡工整，切忌龍飛鳳舞的連筆書寫致使閱卷老師難辨字跡。

按照中國人的傳統認識，書寫能力也是寫作能力的組成部分。

筆者與數不清的閱卷老師交流過。大家最共同的感觸就是很多考生申論文章的書寫實在是“天書難辨”。

并不是要求考生硬筆書法如何了得，只要求大家不要寫連筆字，要一筆一劃將字寫清楚，至少要保證易于辨認，易于判卷。

每次考試之前我都要提醒考生，申論答卷字跡不要潦草，切忌連筆字，字跡不好辨認，判卷老師很生氣，后果很嚴重。