[利害·厲害]

利害——①利益和損害。如：這是利害攸關的事。②難以對付或忍受，劇烈，兇猛。如：這人非常利害／天熱得很厲害。

厲害——難以對付或忍受，劇烈，兇猛。(與利害②相同)

[流傳·留傳]

流傳——多指事跡、作品等傳下去或傳播開。如：大禹治水的故事，一直流傳到今天。

留傳——遺留下來傳給后代的意思，側重于時間上的傳承，適應對象比“流傳”廣，不限于事跡、作品，還可以是其他具體的、抽象的事物。如：父親留傳下來的遺產，不僅有物質方面的，還有精神方面的。

[年輕·年青]

年輕——所表達的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕。

年青——是指年齡相當于青年人這個階段，并只能用于青年。從語法角度看，“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語，也可作謂語。

[偶爾·偶然]

二者都是副詞，都指不經常。其區別是：

“偶爾”是說次數極少，如“他常常寫小說，偶爾也寫詩”。

“偶然”除了表示次數少之外，還有不是必然的意思，如 “他偶然遇到了一個闊別多年的同學”。還可以構成“偶然性”。

[啟用·起用]

啟用——開始使用。如：啟用印章。

起用——重新任用。如：起用退休干部。

[清凈·清靜]

清凈——沒有事物打擾。如：耳根清凈。

清靜——安靜，不嘈雜。如：環境清靜。

[情意·情誼·情義]

情意——指心意、感情，即真心實意，相待很好。用于一方對另一方。“情意”可與深厚、難忘、熱烈等詞搭配。如：深厚的情意／難忘的情意／熱烈的情意。

情誼——指交情、友誼，用于兩方相互之間。“情誼”可與階級、革命、深、長等詞搭配。

情義——指感情的聯系，多用于親戚、朋友間。“情義”可與有、無、朋友等詞搭配。

[祛除·驅除]

祛除——除去(疾病、疑懼或迷信人所謂的邪祟等)。如：祛除病魔／祛除疑慮。

驅除——指趕走、除掉(人或動物)。如：驅除蚊蟲／驅除敵人。

[權力·權利]

權力——①政治上的強制力量。如：一切權力歸人民。②職責范圍內的支配力量。如：他的權力太大。

權利——公民或法人依法行使的權力和享受的利益。如：男女平等的權利。

[啟事·啟示]

啟事——公開聲明某事的文字、名詞。如：征稿啟事。

啟示——啟發，既作動詞，也作名詞。如：這篇文章給人很大的啟示。(這里用作名詞)

[豈但·不但]

都是連詞，都可表示遞進關系。“豈但”多用于書面語，常帶有反問語氣；“不但”書面語、口語都常用，不帶反問語氣。“豈但”常與“也”“還”“又”“更”等搭配使用；“不但”除了能與以上副詞搭配，還可與“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。如：“這本書要的人可多了，豈但你們幾個。”“他不但有科研頭腦，而且有實干精神。”

[溶化·熔化·融化])

溶化——物質在液體中化開。如：糖溶化在水中。

熔化——固體受熱后變成液體。如：鐵熔化成鐵水。

融化——變成水。如：積雪融化了。

[仍舊·仍然]

二者都是情態副詞，都指照舊，常可以互換，只是“仍然”語氣略重一些。其主要區別是：“仍舊”強調跟從前一樣，如“他雖然遇到許多困難，可是意志仍舊那樣堅強”。

“仍然”除有“仍舊”的意思外，還有原來的想法、做法不改變，即“還是”的意思，文言色彩較濃，如“掌柜的也仍然同平時一樣，笑著對他說話”。

言語理解與表達之近義詞辨析(4)

[審定·審訂]

審定——經過審查之后作出決定。如：審定計劃。

審訂——審閱修訂。如：審訂書稿。

[聲明·申明]

聲明——①公開表示態度或說明立場。如：聲明立場。②聲明的文告。如：發表聲明。)

申明——鄭重說明。如：申明理由。

[施行·實行]

施行——指法令、法規等發生效力。如：《廣告法》從即日起施行。

實行——用行動來實現(綱領、政策、計劃等)。如：實行責任制。

[時勢·時事]

時勢——某一時期的客觀形勢。如：時勢造英雄。

時事——最近發生的國內外大事。如：時事政治。

[實驗·試驗]

實驗——實地驗證，為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。

試驗——試探觀察，為了查看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。

[熟悉·熟習]

熟悉——知道得清楚。如：熟悉情況。

熟習——學習得很熟練或了解得很深刻。如：要熟習業務。

[樹立·豎立]

樹立——側重指在意識形態領域里立起新人、新事、新風尚。“樹立”多用于褒義，對象多是抽象的好的事情。如：樹立典型／樹立新風／樹立信心。

豎立——側重指在地上或物體上把一些物體直立起來。“豎立”是中性詞，對象都是具體的。如：豎立碑石／豎立旗桿／豎立井架。

[順序·順敘]

順序——排列的先后次序。

順敘——寫作上的術語，指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。

[尚且·姑且]

二者結構相似，但詞性和語法功能不同：

“尚且”是連詞，表示提出程度更甚的事例作為襯托，下文常用“何況”等呼應，表示進一層之意，如“為了人民，流血尚早不惜，更別說流這點汗了”；“姑且”是副詞，表示暫時地，如“我這里有兩間房閑著，你們姑且在這里住著”。

[甚·很·最·至·極]

這五個詞都是程度副詞，用法上有不少相同之處。不同的是：

“甚”和“很”意義相同，表示程度相當高，但未達到頂點，只是語體色彩不同，前者文言色彩濃，后者口語色彩濃，如“形勢甚急”“病情很嚴重”。

“最”和“至”的意義相同，都表示達到了頂點，只是語體色彩不同，“最”口語色彩強，“至”富有文言色彩，如“太陽最紅”，“此問題至關重要”。

“極”作副詞時，表示最高的程度，如“極平常”“極少數”“好極了”等。

[雖然·固然]

二者都是轉折關系的連詞，表示先承認原來的意思，接著轉到另一方面去，常跟“可是、但是、然而、卻”等連詞搭配，常可以互換。其區別是：

一個主謂詞組加上了“雖然”，它的獨立性就喪失了。如果只說“他年紀雖然小”，意思就沒有結束，必須接著說“干勁可大了”，才能成為一個完整的句子。“雖然”有時還可以單說“雖”。 “固然”與“雖然”等義，可以互換，還可單用“固”，不與其他連詞連用，加強肯定或否定語氣，表示“本來、當然”的意思，如 “血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然不行，浪費也大大失算”。

[題名·提名]

題名——寫上名字。如：金榜題名。

提名——在決定人選之前提出有當選可能的人的姓名。

[統率·統帥]

統率——動詞，統轄率領。如：統率三軍。

統帥——名詞，統領武裝力量的最高領導人。如：三軍統帥。

[退化·蛻化]

退化——生物在進化過程中某一部分器官變小，構造簡化，機能減退甚至完全消失。后泛指事物由優變劣，由好變壞。如：功能退化／最錯誤的見解是誤認為白話為古文的退化。

蛻化——本指蟲類脫皮，比喻腐化墮落。如：蛻化變質。

[推卸·推謝]

推卸——不肯承擔(責任、任務、義務等)。如：推卸罪責。

推謝——借故推辭(禮物、邀請、榮譽、重任之類)。如：委以重任，這是組織對你的信任，你不該推謝。

[推脫·推托]

推脫——推卸。如：推脫責任。

推托——借故拒絕。如：他推托病了，不肯來。

[通過·經過]

二者都可作介詞。“通過”指以人或事物為媒介或手段而達到某種目的，如“通過學習《公民道德建設綱要》，同學們提高了認識”。“經過”指引進某個過程，說明由于這個過程的完成使得其他情況發生變化，如“他經過長期的研究、試驗，終于出色地掌握了果樹嫁接技術”。

[違反·違犯]

違反——指對勞動紀律、規章制度等的不遵守。

違犯——指對憲法、刑法、社會秩序等的違背和觸犯。

[委曲·委屈]

委曲——事情的底細。如：告知委曲。

委屈——因冤枉而難過。如：受委屈。

[污辱·侮辱]

污辱——指玷污，可指當面的，也可指背后的。

侮辱——指用欺辱、輕慢的言行，使人蒙受恥辱，一般是當面的。

[消逝·消釋]

消逝——消失。如：殘霞消逝了。

消釋——解除。如：誤會消釋了。

[心酸·辛酸]

心酸——心里悲痛。主謂結構。

辛酸——比喻痛苦、悲傷。并列結構。 [形式·形勢]

形式——事物的形狀、結構等。如：內容和形式

形勢——事物的發展趨勢。如：形勢大好。

[形跡·行跡]

形跡——舉止和神色。如：形跡可疑。

行跡——行動的蹤跡。如：行跡不定。

[學力·學歷

學力——在學習上達到的程度。如：同等學力。

學歷——學習的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。如大學本科學歷。

[向來·從來]

二者都是副詞，表示某種行為、狀態或情況從過去到現在都一樣。其區別是：

“向來”是一向的意思，口語和書面語里都用，如“但他向來看得官場太高，以為文明至今，到他們才開始嚴酷”。

“從來”表示從開始到現在都如此，強調的語氣較重，用于肯定或否定句都可以，含有絕對肯定或絕對否定的語氣，如“他從來不把自己的利益看得高于一切”。

[向·到]

二者都可以介紹行動的處所，都是介詞。其區別是：

“向”既可以介紹動作行為的處所，又可以介紹動作行為的對象，介紹的對象可以指人，所帶的賓語常常是名詞或代詞，如“向雷鋒同志學習”“把手榴彈投向敵人”。

“到”只介紹動作行為的處所，用于完成式句子時，可以加助詞“了”，如“他滑到了與人民為敵的邊緣”。

[預定·預訂]

預定——預先規定或約定。如：預定計劃／預定時間。

預訂——預先訂購。如：預訂機票。

[義氣·意氣]

義氣——看重情誼而替人擔當風險或犧牲自己利益的氣概。如：重義氣、講義氣。

意氣——①志向、趣味和性情。如：意氣相投。②意氣和氣概。如：意氣昂揚。③偏激、任性的情緒。如：純屬個人意氣。

[營利·盈利]

營利——指主觀上謀求利潤。如：不能只圖營利，不顧信譽。

盈利——賺錢，側重于客觀上獲得利潤，也作名詞。如：企業只有盈利，才能發展。

[業已·已經]

相同點：都是時間副詞，都表示事情已經過去。不同點：“業已”是公文用語，書面語體色彩濃；“已經”可用于口語，也可作一般書面語。

[一齊·一起]

“一齊”指同時或全部，如“所有的機槍一齊掃射”。“一起”表示一塊或同一處所，或表示同時，應用范圍廣，如“與人民大眾站在一起”。

[一直·一向]

二者都是副詞，都有表示重復或連續的作用，都可作狀語，用來修飾動詞或形容詞。其區別是：

“一直”表示動作、行為連續進行，中間沒有停頓，著重指動作的連續性，如“自上小學以來，他一直是學校的三好學生”。 “一向”表示某種行為習慣很久以

言語理解與表達之近義詞辨析(5)

[因此·因而]

二者都是連詞，表示因果關系，連接原因和結果。“因此”不只表示結果，還表示原因，意為“因為這個，所以……”，作用是復指上文，承上啟下，除了用于后一分句的開頭，還可以用于后一分句的主語之后，如“月亮每個月繞地球一周，因此每月有一次朔和一次望”。“因而”不只表示結果，還表示推論，作用是連接上文，承上啟下，如“藏的敵人比公開的敵人更難識破，因而也更危險”。

[因為·由于]

二者都是連詞兼介詞，都可表示原因，作連詞時，都可連接分句。“因為”常和“所以”搭配，不和“因此、因而”搭配；“由于”可以同“因此、因而”搭配。“因為”可以用于后一分句，“由于”不能。作介詞時，都可以和后面的詞語組成介賓短語，放在主語的后面或前面。在口語里，“因為”比“由于”常用。如“他今天不能來上班，因為他病了”“由于工作太忙，因而照顧不了孩子”。

[由于·自從]

二者都是介詞。其主要區別是：

“由于”所表示的是與動作行為有關的原因，相當于“因為”，如“近來由于電子計算機的應用，又出現了計算機化學”。

“自從”所表示的是與動作有關的時間，表示時間的起點，如 “自從處死了這個大貪污犯后，其他貪贓枉法現象也減少了許多”。

[悠然·儼然]

二者在結構上相似，都以“然”為詞綴，但所表達的意思不同：

“悠然”指悠閑的樣子，如“悠然自得”“悠然神往”。“儼然”可以形容莊嚴，如“四叔儼然地站著”；可以形容整齊，如“屋舍儼然”；可以形容很像，如“這孩子說起話來儼然是個大人”。

[與·和·跟·同·及·以及·并]

這七個詞都是連詞，但其具體用法和意味不完全相同。

“與”是從文言里繼承過來的，因此，口語中用得較少，但在文章的標題及書面語中較為常見。如“批評與自我批評”“《文學與出汗》”等。

“和”“跟”“同”都是現代口語里的詞，用法大致相同。“和”用法最普遍，文章里最常見。“跟”在北京話里用得比“和”更多。“同”流行在華中一帶，書面上多作介詞。

“和” “同”“跟”“與”除了作連詞外，還可以作介詞。一般說來，從兩個方面來判定：一是前后兩個部分可以對調，對調后基本意義不變的是連詞；前后兩個部分不能對調，對調后意義跟原來不同的是介詞。二是如果是介詞，它的前邊可以插入別的成分；如果是連詞，它的前邊就不能插入別的成分。

“和”“跟”“同”“與”可以連接名詞，也可以連接動詞或形容詞。用“和”“跟”“同”“與”連接的動詞或形容詞往往作賓語、主語、定語，不大作謂語。

“及”和“與”一樣，也是口語里不大用的，可它跟“與”的意味不同。它本來有“由此及彼”的意思，它所連接的兩頭顯然有主要和次要或先和后之分，因此它所連接的兩部分不能顛倒過來。“及”也不能用“與”來代替，“及”常常跟“其”或“其他”連用。

“以及”的作用相當于“和”，但又有區別。它和“及”一樣，所連接的兩邊前一部分總是主要的。但“以及”的用法又比“及”廣泛些，它不但能連接名詞，也能連接動詞、短語和句子。

“并”專用來連接動詞，或以動詞為中心的詞組，有進一層之意。

[與其·寧可]

二者都有把兩件事加以比較，衡量得失，選取其中的一件的意思，都是連詞。其主要區別是：

“與其”用于取舍關系的復句中，常和“不如”一詞相呼應，表示舍此取彼。“寧可”相當于“寧愿”，有“寧愿”的意味，常和“決不”相呼應，表示取此舍彼。如：“與其這樣提心吊膽地見著你，還不如不見你。”“他寧可自己吃點虧，也不虧廣大人民群眾。”

[以至·乃至·甚至]

這三個詞都是連詞，都能連接兩個以上的詞、詞組或分句，表示層進關系，指明范圍由小到大，數量由少到多，程度由低到高，后面都可接上“于”。“以至”強調程度的加深，相當于“到、直到、一直到”的用法，還能承接上文，引出下文的結果。“乃至”比“以至”強調的程度重，多用于書面語，如“全中國乃至全世界人民都敬仰他”。“甚至”強調的程度跟“乃至”相同，其后面加“連”組成“甚至連”時，強調的意味比“乃至”重。“甚至”還可以作副詞，如“他激動得甚至說不出話來”。

[偵察·偵查]

偵察——為弄清作戰情況而進行活動。如：敵人正進行火力偵察。

偵查——為確定犯罪事實或犯罪人而進行調查。如：偵查經濟案件。

[征候·癥候]

征(一聲)候——發生某種情況的跡象，“征”指跡象。如：病人有好的征候。

癥(四聲)候——病情，病狀。如：肺結核有咳嗽的癥候。

[致病·治病]

致病——使得病。如：查明致病原因。

治病——治療疾病。如：治病救人。

[制定·制訂]

制定——定出。如：制定計劃(強調不得變更，必須執行)。

制訂——創制擬定。如：制訂漢語拼音方案(強調經過草擬修訂)。

[終身·終生]

終身——一輩子，多就切身之事來說。如：終身大事。

終生——一生，多就事業來說。如：奮斗終生。

[中止·終止]

中止——(做事)中途停止。如．：剛做了一半就中止。

終止——結束，停止。如：演奏終止。

[暫且·姑且·權且]

三者都是副詞。“暫且”有姑且、暫時的意思，表示發生這種情況是暫時的，重在強調時間短暫，稍稍帶有讓步的意味。如“主任不在，讓小丁暫且頂一下，你看怎樣”。“姑且”有先、不妨的意思，表示在不得已的情況下只好將就一下，以后再作結論，重在強調讓步。如“姑且承認你說的都在理，但你無論如何也不應打人”。“權且”有暫時只能的意思，指在不得已的情況下只好這樣。如“校長不在，會議權且由楊老師代替參加”。

[左右·上下]

二者都是助詞，用在數詞或者數量詞后面，表示約數。“左 右”“上下”前面的數目必須是確定的，不能是約數，同時數詞或者數量詞前面一般不用“約““大約”等副詞。但是“上下”不表示時間的約數，而“左右”可以。如“九點鐘左右，江津號顫抖著起航了”“王大爺看上去也就是七十歲上下的年紀”。