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名企網(wǎng)申四大考察要點(diǎn)

[日期:2016-11-02]   來(lái)源:海口招聘網(wǎng)  作者:海口招聘網(wǎng)   閱讀:8[字體: ]

網(wǎng)申的個(gè)人信息達(dá)不到企業(yè)預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),你就得提前對(duì)名企說(shuō)拜拜,連進(jìn)入筆試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,因此可以說(shuō)網(wǎng)申就類似于“海選”,是最為殘酷的一關(guān)。這里就請(qǐng)幾位通過(guò)網(wǎng)申,晉級(jí)“決賽”而成功進(jìn)入?yún)R豐、寶潔的過(guò)來(lái)人談?wù)劸W(wǎng)申中的“埋伏”及解決的技巧。

GPA(學(xué)習(xí)成績(jī))

GPA有多種算法,原來(lái)的4分算法已經(jīng)不是唯一了,可以算所有科目總成績(jī),也可以算必修課總成績(jī),因此,你可以選擇最優(yōu)的結(jié)果填上去。其實(shí)每一種算法的結(jié)果差距都微小,但正是這一小部分可能讓你提高年級(jí)名次。國(guó)際名企很重視求職者的成績(jī),一定會(huì)設(shè)定一個(gè)底線。許多外企在篩選時(shí),都把GPA作為一項(xiàng)考察要素之一,外企的要求是top20%,即GPA>3.3.

社會(huì)職務(wù)

很多用人單位都發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)班級(jí)同時(shí)出現(xiàn)四五個(gè)班長(zhǎng)或書(shū)記的情況,所以一定要堅(jiān)持誠(chéng)信原則。其實(shí)很多企業(yè)更中意求職者社會(huì)職務(wù)和社團(tuán)成就,求職者只需在后來(lái)的開(kāi)放式問(wèn)題詳述自己的成就即可。

英語(yǔ)能力

一般申請(qǐng)表的英語(yǔ)能力一項(xiàng)都會(huì)包含兩項(xiàng)內(nèi)容,一為英語(yǔ)考試成績(jī),二為英語(yǔ)使用能力自我評(píng)價(jià)。考試成績(jī)只要不錯(cuò),不管何種英語(yǔ)考試,都會(huì)幫你加分。英語(yǔ)能力沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),自身實(shí)力很難定位時(shí),不妨寫(xiě)得好一些。

開(kāi)放式問(wèn)題

網(wǎng)申中一些沒(méi)有正確答案的開(kāi)放式問(wèn)題是企業(yè)篩選求職者的重要依據(jù),也是學(xué)生們回答時(shí)感到摸不著邊際的部分。以下是被訪者總結(jié)的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)比較常見(jiàn)的開(kāi)放式問(wèn)題:請(qǐng)描述自己最突出的非學(xué)業(yè)成就;描述你參與發(fā)起和實(shí)施的一個(gè)新活動(dòng)。請(qǐng)著重說(shuō)明你在其中所擔(dān)任的角色;請(qǐng)描述你參加的包括組織工作在內(nèi)的其他主要活動(dòng)。

回答這些問(wèn)題時(shí),有4點(diǎn)需注意:

1.注意細(xì)節(jié),強(qiáng)化能夠證明自己能力的事實(shí),同時(shí)要拿出細(xì)節(jié)事例證明自身的能力,提高回答可信度。

2.文字簡(jiǎn)潔,務(wù)必突出諸如創(chuàng)新、活力、領(lǐng)袖氣質(zhì)等關(guān)鍵詞。

3.避免談自己的弱勢(shì),因?yàn)槿说耐ú【褪窍矏?ài)窺探他人的弱勢(shì),若不是有十成把握,不要輕易把弱勢(shì)示人。

4.在強(qiáng)調(diào)個(gè)性的同時(shí),要把握度,不要過(guò)分吹噓,但絕對(duì)不能和其他人一樣,如果你不出挑,很難會(huì)有人關(guān)注。

企業(yè)是如何篩選網(wǎng)申的

企業(yè)是如何對(duì)申請(qǐng)的簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選?這個(gè)一直是應(yīng)屆畢業(yè)生比較關(guān)心的事宜。許多同學(xué)猜測(cè)企業(yè)是采用關(guān)鍵詞篩選。為此,我們采訪了普華永道的人力資源部經(jīng)理盛吉安,他說(shuō)普華永道篩選簡(jiǎn)歷時(shí),比較關(guān)注以下三個(gè)方面:

一是學(xué)習(xí)成績(jī),即GPA,以了解學(xué)生的知識(shí)水平;二是在學(xué)校擔(dān)任過(guò)的職務(wù)、參加過(guò)的課余活動(dòng)和獲獎(jiǎng)情況,這主要是了解學(xué)生掌握的技能;三是參加社會(huì)實(shí)踐的情況,這主要考察學(xué)生具備哪方面的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。除此之外,申請(qǐng)表中所列出的其他部分也都會(huì)被作為考察的內(nèi)容。所以,申請(qǐng)表中所反映的信息越全面完整,對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)就越為有利。

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