近年來，隨著本科生擴招導致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學作為基礎(chǔ)性長線學科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。
一、專業(yè)概述
1、專業(yè)介紹
歷史學是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學科，主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究總結(jié)，為今天的社會生活所借鑒，例如，為了成功舉辦奧運會,北京城市建設(shè)規(guī)劃就需要歷史學研究人員的參與和指導。通過歷史學學習，可以訓練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想象能力和綜合分析能力。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
歷史學作為社會學領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)性學科，與其他學科有著密切的關(guān)系，特別是哲學、民族學、政治學、經(jīng)濟學、法學、社會學、教育學由為接近。有些領(lǐng)域幾乎相互覆蓋，與自然學科也有密切聯(lián)系，歷史學給這些學科提供資料和知識，與這些學科的發(fā)展相互促進。
2、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1） 掌握歷史學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；
（2） 掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；
（3）具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；
（4）熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎(chǔ)知識；
（5）了解國內(nèi)外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
（6）掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。
3、專業(yè)主要課程
中國通史、世界通史、史學概論、歷史文獻學、中國歷史文選、中國歷史地理、考古學概論、中國史學史、中國社會生活史、中國經(jīng)濟史、中國思想文化史、中國政治制度史、西方文明史、西方政治制度史、國際關(guān)系史、歷史影視劇創(chuàng)作與評論、歷史文化遺產(chǎn)開發(fā)與保護以及古今中外史學名著選講等。
二、就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景
1、就業(yè)現(xiàn)狀
歷史學作為基礎(chǔ)性長線學科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。
下面是一組北京某重點高校歷史系畢業(yè)生的就業(yè)情況：
2006年，歷史系共32名畢業(yè)生，其中有13名考上碩士研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的40.62%。簽約5人，用人單位證明2人，剩下的12位畢業(yè)生戶口和檔案雖然回到生源地，但大部分仍然留在北京一邊尋找工作，一邊繼續(xù)復習，爭取來年考取碩士研究生。截至2006年6月28日，共簽約5人，單位用人證明2人，回省待就業(yè)者12人，就業(yè)率為62.5%。
2007年，歷史系畢業(yè)生共76人，其中繼續(xù)深造的21人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的27.6%，出國的2人，簽訂就業(yè)協(xié)議的11人，服務基層的2人，簽訂勞動合同和用人單位證明的28人。截止2007年8月31日，,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人，簽訂勞動合同和用人單位證明的28人，就業(yè)率為84.21%
通過以上數(shù)據(jù)分析，貌似就業(yè)率呈上升趨勢，但是實際就業(yè)并簽約者并不多，多為單位用人證明，就業(yè)形式依然很嚴峻。
2、就業(yè)前景
（1）就業(yè)方向
歷史學是一門基礎(chǔ)學科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
（2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責
大部分畢業(yè)生在各類學校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。
（3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
·科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。
·黨政機關(guān)：主要是公務員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。
·新聞出版部門：主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力；思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣；具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象；工作責任心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識；
·企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。
（4）前景分析
因為歷史學專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈，因而職業(yè)發(fā)展空間不大，薪水也不太高。
從用人單位情況看：
一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。
二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。
三、看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。
四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。
當然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟政治等各個方面，不僅在考研時能較輕松地進入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。
三、與就業(yè)方向職業(yè)目標的差距
經(jīng)過近一個學年的歷史學學習后，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學術(shù)研究的工作。所以放棄了以研究歷史為畢生事業(yè)的想法。在歷史系就業(yè)的方向中，我對進入新聞出版部門以及名企工作以及從事翻譯工作比較有興趣。但是目前新聞出版部門招聘記者編輯還有一定專業(yè)要求，主要面向新聞、中文、英語等專業(yè)招生，并且要求畢業(yè)生具有較強的新聞意識，這對沒有系統(tǒng)學習過新聞專業(yè)的畢業(yè)生來說是一個不足的地方。而文字編輯工作必然涉及到一些計算機方面的排版軟件的運用以及較好的文字功底，這也是歷史系專業(yè)課程涉及不到的方面。而進入名企工作更是需要較強的綜合能力和交際能力，這對于長期在象牙塔內(nèi)研究歷史，過著相對“出世”的生活的歷史系學生有一定的反差。翻譯工作對英語和二外的要求必然很高。總而言之，我現(xiàn)在學習的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
四、我的應對方針和對策
1、我的優(yōu)勢
1）學習歷史，不僅有廣博的知識面，也有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。還有嚴謹?shù)奶幨缿B(tài)度。
2）在我校擔任博物館講解員與從事相關(guān)支教活動，具有較多提高語言表達能力和與人溝通能力的機會。
3）在學生會和博物館加入編輯部，有機會參與小報和雜志的編輯與通訊稿的撰寫。
4）積極參加社團活動，有提高工作能力、管理能力以及團隊配合能力的機會。
5）有一定英語功底和文字功底。
6）身在民大，和來自全國不同地方、不同民族的同學一起生活、學習，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會。
2、我的劣勢
1） 歷史系專業(yè)的學生需要平和沉穩(wěn)的心態(tài)和刻苦專研的精神，花大量的時間研究史料，它的培養(yǎng)出的畢業(yè)生在氣質(zhì)上與新聞出版行業(yè)以及名企的要求的相有相沖突的方面。
2） 歷史系的課程不太多，但是對學生的閱讀量要求很高，如果要想學習新聞專業(yè)和英語專業(yè)的專業(yè)知識，時間就會很緊。
3） 沒有太多精力和機會使自己的愛好和優(yōu)勢進入一個更高的境界和階段，所以和相關(guān)專業(yè)的學生相比，還有很多不足。例如我的英文功底雖然不錯，每天也會花時間學習，但是和英語專業(yè)的學生相比在精力的投入和學習的條件及機會上講都是不足的。
4） 計算機知識的相關(guān)運用不夠好。
5） 考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，做事情缺少決心。
3、我的對策
1） 學好本專業(yè)。我所學習專業(yè)，可以給我提供一個很好的思維能力與分析能力，對個人蘇素質(zhì)的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時候?qū)PA要求也很高，所以絕對不能放棄本專業(yè)的學習。
2） 公共選修課時選擇文傳學院和管理學院的相關(guān)課程，通過選修課提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)水平。多看這些方面的專業(yè)書籍。
3） 學好英語，用專業(yè)的水平要求自己，掌握一套學習英語的正確方法并堅持下去，去英語角等地方和外國人交流，提高自己的口語水平。即使以后不從事翻譯工作，較好的英語功底也會成為就業(yè)時的一大財富。
4） 利用暑期時間尋求兼職機會，最好是與以后從事的職業(yè)有關(guān)，積累社會經(jīng)驗。
5） 多關(guān)注招聘信息，從現(xiàn)在開始使自己不斷符合招聘信息上的要求，條件不夠的方面自己學習，為以后就業(yè)做好準備。
6） 學好計算機，考二級證書。
7） 大一大二多參加活動，大三開始準備考研，方向還沒有定，主要是西方文學、英語語言文學或者是世界歷史這些領(lǐng)域。
8） 堅定信念和理想，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目標，利用大學期間多儲備知識也是好的。知識總是會有用武之地的。
五、結(jié)語
雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。
我一直相信一句話，年輕人最大的財富就是允許失敗，與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。因為無論你對把未來設(shè)計得多么好，不做就是紙上談兵，并且時代變化日新月異，誰又能保證自己的規(guī)劃就是正確的呢？所以我想在大學期間多儲備知識，知識是要時刻準備著的，并且永遠都不會嫌多。當然，你所攝取的知識是和你未來發(fā)展有關(guān)聯(lián)的。
雖然跨專業(yè)就業(yè)很難，但敢于追求自己的夢想，本身就是一件幸福的事情。每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè)，才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業(yè)束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付出艱辛！我也相信總有一天，夢想會照亮現(xiàn)實。
